Pelatihan Preceptorship dan Mentorship bagi Pembimbing Klinik di Fasilitas Pelayanan Kesehatan

Pengembangan tenaga kesehatan diarahkan untuk meningkatkan mutu dan karir tenaga. Kesehatan maka diperlukan suatu mekanisme dalam upaya meningkatkan profesionalisme perawat melalui proses pembimbingan yang dilakukan oleh pembimbing klinik yang memiliki kewenangan klinis dan telah mengikuti pelatihan sebagai pembimbing klinik (preceptor-mentor). Hal ini sesuai dengan PMK 40 tahun 2017 tentang Pengembangan Jenjang Karir Profesional Perawat Klinik bahwa PK II harus memiliki kompetensi sebagai preceptor untuk melaksanakan preceptorship bagi tenaga perawat dan praktikan di bawah bimbingannya. Sedangkan PK III memiliki kompetensi dalam melaksanakan preceptorship dan mentorship pada area spesifik di rumah sakit.

Pengembangan tenaga kesehatan diarahkan untuk meningkatkan mutu dan karir tenaga. Kesehatan maka diperlukan suatu mekanisme dalam upaya meningkatkan profesionalisme perawat melalui proses pembimbingan yang dilakukan oleh pembimbing klinik yang memiliki kewenangan klinis dan telah mengikuti pelatihan sebagai pembimbing klinik (preceptor-mentor). Hal ini sesuai dengan PMK 40 tahun 2017 tentang Pengembangan Jenjang Karir Profesional Perawat Klinik bahwa PK II harus memiliki kompetensi sebagai preceptor untuk melaksanakan preceptorship bagi tenaga perawat dan praktikan di bawah bimbingannya. Sedangkan PK III memiliki kompetensi dalam melaksanakan preceptorship dan mentorship pada area spesifik di rumah sakit.

Semua Profesi Nakes (5 SKP)

Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta mampu melakukan bimbingan klinik di fasilitas pelayanan kesehatan.

Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta mampu melakukan bimbingan klinik di fasilitas pelayanan kesehatan.

1. Memahami konsep dasar bimbingan klinik di fasilitas pelayanan kesehatan

2. Menganalisis metode pembelajaran klinik

3. Menganalisis metode evaluasi

4. Melakukan program preceptorship

5. Melakukan program mentorship

1. Etik dan Aspek Legal Pembimbing Klinik di Fasilitas Pelayanan Kesehatan
2. Caring dan Berpikir Kritis dalam Proses Bimbingan di Fasilitas Pelayanan Kesehatan
3. Konsep Dasar Bimbingan Klinik di Fasilitas Pelayanan Kesehatan
4. Metode Pembelajaran Klinik di Fasilitas Pelayanan Kesehatan
5. Metode Evaluasi di Fasilitas Pelayanan Kesehatan
6. Program Preceptorship dan Mentorship di Fasilitas Pelayanan Kesehatan
7. Anti Korupsi
8. Rencana Tindak Lanjut
9.  

Rp. 1.200.000

• Yulia, SKp., M.N., Ph.D.
• Dr. Riri Maria, S.Kp., M.A.N.P.
• Dr. Masrusi, S.Kp., M.N.
• Dr. Nurharlina, S.Kp., M.Kep., Sp.Kom
• Dr. Ns. Chiyar Edison, S.Kep., M.Sc
• Ns. Denissa Faradita Aryani, S.Kep., M.Sc
• Deviana, SKM., M.Kes
• Ns. Irman, M.Kep., Sp.Kep.MB
• Ns. Tati Hidayati, M.Kep